DIARIO DE APRENDIZAJE DE JAVIER IMBERNÓN

Esta Tarea se centra en mostrar un Recurso sobre el Emprendimiento. Me he centrado en una Película, "En Busca de la Felicidad", donde se muestra la capacidad de un hombre para conseguir aquello que se propone, y donde se expone un estudio de la situación económica del país, en particular de su población y muestra las características del mercado de valores en esa época. En definitiva, nos refleja como una persona lucha para conseguir sus sueños, generada a través de una alta motivación centrada en dar una gran vida a su familia (hijo). Adjunto el enlace del tablón de Padlet: https://padlet.com/nerkos/6ushycc2szjk/wish/336317195 Además también adjunto el enlace del tablón compartido por todos los compañeros: https://padlet.com/nerkos/6ushycc2szjk

Previamente, tras determinar el clientes y sus características, con la ayuda de un Mapa de Empatía, se realizó un Brainstorming o Tormenta de Ideas, se trató de conseguir la posible solución correcta. Posteriormente, para esta tarea, he realizado un tablero a través de Padlet, donde trata de resumir lo que se ha ido realizando previamente.

Dentro de las técnicas de D ivergencia he utilizado la técnica de Brainstorming o Tormenta de Ideas. Las fases que han sido estudiadas son: a) Generación de Ideas - Intentar asociar las actividades de la clase con los intereses del estudiante, poner ejemplo relativo a deportes, música, eventos de actualidad, cultura audiovisual… haciendo dichas actividades más activas y participativas. - Tratar de d espertar la curiosidad del estudiante, a través de F actor sorpresa . Se podrían señalar discrepancias entre determinadas creencias de la mayoría de la gente sobre muchos temas y la realidad. - Utilizar juegos online y físic o s, para hacer las clases más divertidas, amables y cercanas a los alumnos. Mayor utilización de la TIC´s. - V ariedad en la organización y estructura de las clases para no aburrir a los alumnos con una excesiva monotonía. - Mayor implicación del profesorado de FP Básica, de Dirección del centro y del Departamento de Orienta...

L os pasos seguidos para realizar el MAPA DE EMPATÍA son los siguientes: 1. SEGMENTACIÓN: 2. HUMANIZAR AL CLIENTE: Esta imagen refleja claramente la figura del alumnado de FP Básica, donde se muestra la poca motivación con la que acceden al aula diariamente, y con la que tenemos que luchar. 3. MAPA DE EMPATÍA:

TU PROYECTO EDUCATIVO A través de esta actividad vamos a proponer la realización de un Proyecto educativo , adaptado a los problemas reales que podemos encontrar en nuestra sociedad; y utilizando el aula como telón de fondo. Inicialmente, he realizado un Brainstorming o Tormenta de ideas , donde he intentado determinar cuáles son los principales problemas con los que nos podemos encontrar actualmente en nuestra aula; y, en particular para mi persona, en alumnado de FP Básica . Podemos encontrar una gran diversidad como: - El elevado índice de fracaso y abandono escolar , incluyendo el nivel de paro juvenil - Los malos resultados en pruebas internacionales obtenidos por alumnado nacional, lo cual evidencia la necesidad de un cambio, una transformación profunda de nuestro sistema educativo - Continuas reformas educativas por parte del Gobierno. - Nuestro sistema condena al error y no lo aprovecha como una oportunidad de aprender y crecer - Existe una alta desconf...